Πραγματοποιήθηκε στην Μάλαγα της Ισπανίας , στις 14-15 Ιουνίου 2021, η ενδιάμεση συνάντηση των εταίρων του προγράμματος FAdE-in (Flipped Adult Education, Ανεστραμμένη Εκπαίδευση για Ενήλικες ). Σε αυτή πήραν μέρος 3 μέλη του οργανισμού υποδοχής (JUVANCE, Asociación sin ànimo de lucro/NGO), 1 μέλος της EBI “Europäische Bildungsinitiative”, Austria, 1 μέλος της Intermezzo Ungdomsorganisasjon, Norway και
Συμμετοχή στον Διαγωνισμό φωτογραφίας CICERO Ο διαγωνισμός φωτογραφίας CICERO είναι ένας διεθνής διαγωνισμός που υλοποιεί η Εταιρία Δράσεων Επιμόρφωσης (www.edrase.gr), με την υποστήριξη του συνεπιδοτούμενου προγράμματος Erasmus+ CICERO («Ενισχύοντας τις ψηφιακές ικανότητες μέσω της φωτογραφίας»), με στόχο τη φωτογράφηση δημόσιων χώρων. Για πρώτη φορά, ο διαγωνισμός φωτογραφίας θα έχει σαν σύνθημα «Ευρωπαϊκή Πολιτιστική Κληρονομιά». Το
Η Ε τ α ι ρ ί α Δ ρ ά σ ε ω ν Ε π ι μ ό ρ φ ω σ η ς (Ε.ΔΡΑΣ.Ε.) στο πλαίσιο του εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού προγράμματος “Science Café For Adults” – Erasmus+ που υλοποιεί, συνδιοργανώνει με τον Οργανισμό Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ) ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση – Webinarμε
Η Εταιρία Δράσεων Επιμόρφωσης (Ε.ΔΡΑΣ.Ε.) στα πλαίσια του Προγράμματος Erasmus+/KA2: Enhancing Digital Competence through Photography ( CICERO ) διοργανώνει το εξ’ αποστάσεως σεμινάριο: «Ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων με τη χρήση ψηφιακής φωτογραφίας» Συντονιστής Νίκος Τζιμόπουλος, Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ86 Συγγραφή και διαμόρφωση επιμορφωτικού υλικού Μαρία Ιωσηφίδου, Καθηγήτρια Πληροφορικής ΠΕ86 Νίκος Τζιμόπουλος, Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ86 Εκπαιδευτής Μιχάλης Φιλιόγλου ΔιάρκειαΔέκα (10) εβδομάδων ~50 ωρών
Needs analysis – Work Package 3 The needs analysis, at the beginning of the project, is the part of the work useful to identify the inclusion needs in the school and, on the basis of this, a proposal of training. What’re the are the main issues of inclusion in your school? At this moment, who
ΤΙΤΛΟΣ Psychological Interventionin the Classroom Good practices ΣΧΟΛΕΙΟ Secondary School of Halki Island 2nd Lyceum of Kos island MAIN OBJECTIVE Improving student relations, towards more cooperative practices. Exploitation of the psychologist’s input data from classroom teachers ΗΛΙΑΚΗ ΟΜΑΔΑ 11-17 ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ The meaning of the term classroom management has changed from describing discipline practices and
Training course
Η Ε.ΔΡΑΣ.Ε. είναι εταίρος μαζί με την Środowiskowo Lekarskie Wodne Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe w Radomiu σε ένα έργο KA105 με τίτλο ” Ενεργά και υγιεινά” (2019-2-PL01-KA105-066213). Είναι μια ανταλλαγή νέων που θα πραγματοποιηθεί στο Poronin της Πολωνίας από τις 8 Σεπτεμβρίου έως τις 14 Σεπτεμβρίου 2021. Το κύριο θέμα του έργου είναι η υγιεινή διατροφή,
Cooperativa Beniamino SCS ONLUS – Campo nell’Elba (Italy) ASSOCIAZIONE DI PROMOZIONE SOCIALE Linc – Campo nell’Elba (Italy) Istituto Comprensivo Liana StrentaTongiorgi – Pisa (Italy) LondonSpark – London (UK) Agrupamento D. Carlos I – Sintra (Portugal) Associação para a AcçãoEducativa, Cultural e DesportivaJanela das Brincandeiras – Sintra (Portugal) EUROPANET Association – IASI (Romania)
